Október 28-tól november 1-ig. Találkozunk november 2-án, szerdán.

A Szlovák Paradicsom Nemzeti Park (Správa NP Slovenský kras) képviseletében MVDr. Balážová Andrea tartott előadást a nálunk honos madarakról. A negyedikeseink figyelmesen hallgatták és nézték a bemutatót, felfedezték az ismert madarakat, megbeszélték miben különböznek és hasonlítanak, mivel táplálkoznak, melyek a költöző madarak, hol fészkelnek. Pár madár fészkébe is "betekinthettek" és a tollaik alapján azonosították a madarakat. Érdekes előadás volt, köszönjük szépen!

Boldogan fogadva a természet őszi kincseit október utolsó napjait tanulóink kézügyességének és határtalan kreativitásuk kibontakoztatásának szenteltük. Fő alapanyagaink a bogyók, zöldségek, gyümölcsök voltak, melyek kiegészültek gallyakkal, őszi levelekkel, virágokkal és egyéb apró elemekkel. Az itt született meseszép alkotások magukért beszélnek. A kiállított zöldségek, gyümölcsök nemcsak rajzlapra kerültek, hanem meg is kóstolhatták a gyerekek.

A másodikosok és a harmadikosok érdekes hangszerbemutatón vettek részt. Boncsér Gábor, miskolci népzenész és zenepedagógus a gyerekek körében ismeretlen hangszereket hozott iskolánkba és szólaltatta meg azokat. A flóta, brácsa, tárogató és a török síp nem mindennapi hangszer. A gyerekek örömmel próbálták ki a különböző hangszereket és végül egy "zenekar is a színpadra" állt. Köszönjük a Kassa Megye Kulturális Központnak (Centrum kultúry Košického kraja) a bemutató megszervezését!

A szepsi multifunkciós ifjúsági központ (Multifunkčné centrum pre deti a mládež Moldava nad Bodvou) a BAFF SA o.z. polgári társulással együttműködve preventív előadást tartott elsőseinknek. A kicsik figyelemmel hallgatták Rudi bácsit, aki elmondta, miért fontos, hogy betartsák az alapvető higiéniai szokásokat. Többek között beszélt a fogmosás fontosságáról, a napi tisztálkodásról és az egészséges étkezésről. Köszönjük az előadást!

"Az ősz annyi aranyat hord a zsebében, mint az összes többi évszak együttvéve". (Jim Bishop)

Az elsősök az őszi kézműves foglakozást az iskolaudvaron kezdték, ahol megfigyelték és megnevezték a fák és bokrok szebbnél szebb színeit. Ezután az osztályban folytatták a munkát, ahol mondókát és verset mondtak az őszről, majd az ősz terméseiből a fenyőtobozokat felhasználva gyönyörű színes csigákat és a szebbnél-szebb őszi levelek felhasználásával vidám baglyokat készítettek. A kész alkotások ezentúl az osztályokat díszítik.

“Sok ember küzd egy élten át,

Csak gyűjt, csak gyűjt, se hall, se lát.

Hogy szaporodjék a vagyon

És meghalhasson - gazdagon.”

Októberben van a szegénység és a spórolás világnapja is. Hogy érthetőbb és közelibb legyen ez a téma a tanulóink számára, megtekintettünk egy prezentációt, majd beszélgettünk a látottakról, hallottakról. Képek segitségével bemutattam a tanulóknak hogyan és mivel játszottak régen a szegény gyerekek és mik azok a játékok, amik napjainkban is megállják a helyüket. A spórolást pedig úgy kötöttük hozzá, hogy a gyerekek észre sem vették... .Virtuálisan bevásarolni indultunk: a tízórai beszerzése volt a cél. Nagy segítségünkre voltak a reklámújságok. Jó móka volt! (KI)

Napjainkat az élet minden területén szabályok sokasága határozza meg, melyeket illik betartanunk, főleg a közúti közlekedésben. Naponta hallhatjuk a hírekben, hogy a közlekedési szabályok áthágása és be nem tartása óriási károkat és emberéleteket követel. Negyedikeseink a mai sétájuk alkalmával megismerkedtek a jelzőlámpákkal és azok jelentésével. A kijelölt gyalogos átkelőhelyeken gyakorolták az átkelést az utca egyik oldaláról a másikra. Az utcán történt gyakorlás után feladatlapok segítségével elevenítették fel a jelzőtáblák külalakját, színeit és megnevezéseit. Vigyázzunk magunkra és egymásra!

"Az időseknek igenis kijár a tisztelet,

ők neveltek Téged, ezt soha ne feledd!

Tiszteld, becsüld s szeresd Te is az időseket,

hisz ők a mi családunk, ezt soha ne feledd!"

Ez az ünnep róluk szól, felhívja a figyelmünket a tiszteletükre és arra, hogy támogassuk, szeressük, értékeljük és fogadjuk el őket. (8. speciális osztály)

A 3. és 4. speciális osztály tanulói őszi termésekkel dolgoztak. Tobozból baglyot, majd tökből sündisznót készítettek. A felesleges kartont élénk színű levelek segítségével igazi fává varázsolták. A megfestett kövekből katicabogár és különféle rovar született. A két órás foglalkozás után osztályukba „beköltözött“ az őszi természet hangulata.

A Kassa Megye Kulturális Központ szervezésében az alsó tagozatosok a mai nap folyamán kézműves foglalkozásokon vettek részt. Nemezelés, mézeskalács díszítés, csuhézás és agyagozás volt a délelőtti program. Nemezeléssel gyapjúból melegvíz és szappan segítségével, dörzsöléssel egybefüggő virágos képet készítettek a gyerekek. A mézeskalácsokat saját kezűleg díszítették. A kukoricacsuhéből és száraz virágokból egy csokrot kreáltak. A jól formázható, puha agyagból pedig tetszetős dekorációs tárgyat készítettek. Holíková Amália, Vranai Erika, Horváth Éva és Tegdes Egyházi Dóra köszönjük a türelmeteket és a csodás termékeket!

Az idei tanév első alkotóműhelyére már több mint két hete készültünk. A különféle falevelek őszi színskáláit fóliákba vasaltuk, hogy minél tovább megőrizzük a későnyár emlékeit. A nagy vesszőkosarunkba gyűjtött tobozokból és diókból folyamatosan készülnek vidám osztálydíszeink. Maradt alapanyagunk bőven, így a tél beköszöntéig biztosított a kreatív időtöltés a szabadidőnkben.

A hatodik, hetedik és nyolcadik osztályos tanulóink arról elmélkedtek, hogy az élet egy nagy ajándék, amit tudatosan kell megélni és megvédeni. Az emberi összetevők a test és a lélek. Ép testben – ép lélek! Arról beszélgettünk, hogyan védjük meg a testünk egészségét és mi tesz jót a közérzetünknek, mitől boldog a lelkünk. Egy kisfilm segítségével felelevenítettük, mit tehetünk testünk épségéért. Például az iskolában egészséges tízórait eszünk és igyekszünk elegendő vizet inni. Ugyanilyen fontos a gyalogos közlekedés és a testmozgás is. Utána arról beszélgettünk, tudunk - e pozitívan gondolkodni önmagunkról, és a többi emberről és mi az, ami örömöt szerez és mi, ami rossz érzést okoz nekünk. Egy közös egészséges út építését szolgáló munkarajz felett döbbentünk rá, hogy mindannyian tudjuk, mi a jó a testünknek és a lelkünknek. De vajon követjük is a szabályokat mindennapjainkban? A foglalkozás végén elosztottunk egymás között egy piros almát, mint az egészséges életmód jelképét.

"Az ősz (…) egy második tavasz, amikor minden levél virággá változik.” (Albert Camus)

A IV. A, B osztályokban közösen gyűjtöttük kosarunkba a szebbnél szebb leveleket, gesztenyéket, tobozokat, gallyakat. Élveztük a nap erejét és a látványt, mellyel az ősz varázsolt el bennünket. Az osztályba visszatérve megpróbáltuk megformálni az ökörnyál nyújtotta mesés képet. A levelekből pedig képzelőerőnk segítségével különbféle figurákat, állatokat, embereket formáltunk meg.

Ha szeretsz természetes alapanyagokkal dolgozni, akkor az ősz erre az ideális hónap! Hullanak a fákról a színes levelek, ellepik a földet a különböző termések – moha, bogyók, tobozok, gesztenyék. Ezekből az alapanyagokból a felső tagozatosok technika órán koszorúkat és asztali díszeket készítettek. Fontosnak tartjuk, hogy a tanulóink tudatosítsák, hogy bár a műanyagból készült koszorúk, asztali díszek, olcsóbbak, de környezetrombolók. Természetes alapanyagokból is lehet gyönyörű termékeket készíteni és a lényeg az, hogy saját kezűleg készítsd el.

Énekelve könnyebb verseket tanulni. Ezt az igazságot a mi tanulóink is megtapasztalhatták, akik a Szepsi Városi Könyvtár jóvoltából 2022.10. 14-én megzenésített verseket hallgathattak meg Mátyás Hudák Katalin kortárs költőnő előadásában. Az 5A, 5B, 6A és a 6 B osztály tanulói örömmel kapcsolódtak be a programba, és a költőnővel lelkesen énekelték a fülbemászó dallamokat.

992-ben történt, hogy az ENSZ világnap formájában ráirányította a figyelmet a szegénység elleni küzdelemre. A világnapnak éppen ez a célja – egyebek mellett – felszólítani a világ vezetőit arra, hogy mutassanak be konkrét terveket a szegénység felszámolására. Fontos mindannyiunknak tudatosítani, hogy a szegénységet nem

magánügyként, hanem közügyként kell kezelni!

Az alultápláltság és az éhezés nagyon nagy problémát jelent szerte a világban. Azok a gyerekek, akik éheznek, kisebbek, törékenyebbek az átlagnál. A gyermek fogantatása éskét éves kora közti időszakban fejlődik leggyorsabban az agy és a test. Ilyenkor van

leginkább szüksége a jó minőségű, tápláló ételre. Ezért a cél az, hogy minél több gyerek jusson megfelelő ételhez. Ez sajnos nem igy van.

A romák alkotják Európa legnagyobb etnikai kisebbségét. Minden nemzeti, európai és nemzetközi erőfeszítés ellenére azonban sok roma a mai napig mélyszegénységben él. Ahhoz, hogy a romák életében kézzelfogható javulás következzen be, politikai akarat

szükséges – bátorság és eltökéltség a cselekvéshez, tenniakarás, valamint a problémák nem szőnyeg alá söprése. De legfontosabb talán az önakarat lenne a cigányság részéről.

A diákok gondolataikat, érzéseiket papírra is vetették rajzok formájában.

„Mondd meg, hogy mit eszel és megmondom ki vagy.”

1.D, E, F osztályos tanulóink egész napos foglalkozás keretén belül ismerkedhettek meg a mozgás és a helyes táplálkozás fontosságával, melyeket minél korábban el kellene sajátítani. Egy napig kipróbálhatták az egészséges étrendet és megszerzett tudásukat próbára is tették különféle mozgásos játékokkal.

Semmi sem motiválja jobban az embereket a kézmosásra, mint ha jelenlétükben valaki más is kezet mos.”

Az egyik legfontosabb higiéniai szokásról beszélgettünk az 1. osztályos tanulóinkkal, mégpedig a kézmosás fontosságáról. A kézmosás különösen fontos étkezések előtt, de minden esetben, amikor csak a szükségét érezzük. A tisztaság, a tiszta kéz fontos, hiszen a különféle fertőzések megelőzésében a kezeink higiéniája az egyik legfontosabb dolog. Ahhoz, hogy ezt megfelelően végezzük el, ismernünk kell a kézmosás helyes menetét lépésről lépésre. Az elhangzott ismereteket interaktív feladatokon keresztül mélyítették el diákjaink.

Az emberek egyre inkább tudatában vannak az egészséges táplálkozás fontosságának, amely mindennapjaink stabil része kellene, hogy legyen. De mit is jelent valójában az egészséges táplálkozás? Hogyan kell egészségesen étkezni? Ezekre a kérdésekre keresték a válaszokat a III. A osztályos tanulóink. A táplálkozási piramis megismerésével és elkészítésével megtudhatták, hogy milyen tápanyagokra van szükségük napi

szinten, miből kellene többet és miből kevesebbet fogyasztaniuk.

Tudatosították, hogy a testedzés, az egészséges táplálkozás és a lelki béke együttesen teremti meg azt az egyensúlyt, ami alapja az egészséges életmódnak.